1. Підхоплюйте думки учнів й оцінюйте їх одразу, наголошуючи на їх оригінальності, важливості тощо.

2. Підкреслюйте інтерес дітей до нового.

3. Заохочуйте оперування предметами, матеріалами, ідеями. Нехай дитина практично розв'язує дослідницькі завдаання.

4. Навчайте дітей систем атичної самооцінки кожної думки. Ніколи не відкидайте її.

5. Ви робляйте у дітей терпиме ставлення до нових понять, думок.

6. Не вимагайте запам'ятовування схем, таблиць, формул, одностороннього рішення там, де є багатоваріативні способи.

7. Культивуйте творчу атмосферу -учін повинні знати, що творчі пропозиції, думки клас визнає, приймає їх, використовує.

8. Учіть дітей цінувати власні та чужі думки. Важливо занотовувати їх у блокнот.

9. Іноді ровесники ставляться до здібних дітей агресивно, тому це необхідно попередити. Найкращим засобом є пояснення обдарованій дитині, що це може статися, і розвивати у неї терпимвсть і впевненість.

10. Пропонуйте цікаві факти, випадки, технічні та наукові ідеї

11. Розсіюйте страх у ьалановитих дітей.

12. Створюйте проблемні ситуації, що вимагають альтернативи, прогнозування, уяви.

13. Стимулюйте та підтримуйте ініціативу учнів, самостійність. Пропонуйте проекти, що можуть захоплювати.

14. Створюйте в школі періоди творчої кативності, адже більшість геніальних рішень з'являється саме в такий момент.

15. Допомагайте опановувати технічні засоби для записів.

16. Розвивайте критичне сприйняття дійсності.

17. Учітіть доводити розпочате до логічного завершення.

18. Впливайте особистим прикладом.

19. Під час заняття чітко контролюйте досягнуті результати та двайте завдання підвищеної складності, створюйте ситуації самоаналізу, самооцінки, самопізнання.

20. Залучайте до роботи з розроблення та впровадження власних творчих задумів й ініціативи, створюйте ситуації вільного вибору і відповідальності за обане рішення.

21. Використовуйте творчу діяльність вихованців під час проведення різних видів масових заходів, відкритих семінарських занять, свят.

22. Під час опрацювання програмного матеріалу залучайте учнів до творчої пошукової роботи з використанням випереджальних завднь, створюйте розвивальні ситуації.

23. Активно залучайте до участі в районних, обласних, Всеукраїнських конкурсах, змаганнях, виставках.

24. Відзначайте досягнення вихованців, підтримуйте та стимулюйте активність, ініціативу, пошук.